为深入贯彻落实新时代高校思想政治教育与生态文明建设相关要求，响应“爱校荣校”主题宣传教育工作部署，同时紧扣“五爱”教育与体育全民健身战略，进一步强化青年学生的校园归属感、责任意识与主人翁精神，学院于2026年在A校区内开展“奔跑吧·校园探索家”主题实践活动。
以景为媒，在探索中“知校”。 本次活动精心挑选了校园内50个具有代表性的角落，从标志性建筑到鲜为人知的幽静一隅，制作成“线索照片”。各团队成员化身“校园探索家”，手持图片线索，在校园中奔走寻踪。每找到一处打卡点，全组需完成创意合照，在寻找与发现中，同学们不仅重新认识了校园的一草一木，更在潜移默化中读懂了校园的历史与文化。
以赛促融，在协作中“爱校”。 路途之中，主办方巧妙设置了多项团队协作关卡。团员团干带头冲锋，跨专业、跨班级的组队模式打破了社交壁垒。从寻找线索时的集思广益，到完成任务时的分工配合，同学们在汗水与欢笑中磨砺了沟通能力，增强了集体荣誉感。这场“并肩作战”的经历，让青年之间的情谊远比网络上的点赞来得真实珍贵，也为后续班级工作的有序开展奠定了坚实的感情基础。
知行合一，在体悟中“荣校”。 本次活动不仅是一次校园探索，更是一堂行走的思政课。同学们深刻体悟到，“爱校”与“爱国、爱党、爱家、爱己”的内在统一，在践行“五爱教育”中落实了立德树人的根本任务。同时，这亦是一堂生动的“体育强国”实践课。活动积极响应全民健身战略，鼓励同学们走出寝室、走向户外。大家在奔跑中挥洒汗水、磨砺意志，将“全民健身”的国家战略融入青春律动，展现了新时代青年昂扬向上的精神风貌。通过亲身体验，同学们的校园归属感油然而生，真正将“爱校、护校、荣校”内化为了自觉行动。
活动中同学们深刻体悟了“爱校”与“爱国、爱党、爱家、爱己”的内在统一，将“爱校、护校、荣校”内化为自觉行动，在践行“五爱教育”中落实立德树人根本任务。
活动过程小组打卡合拍
全体参与人员合影
