“精准对接需求，共促教学提质”

2025年11月24日点击：

2025-2026学年第一学期已至中期，为精准掌握教学情况、摸清学生学习需求，学院于11月19日在A9515、A9517召开中期师生座谈会。学院院长杨国才、副院长唐士、系主任、教研室主任与学生代表参会。

学院师生直击半学期以来教室（实验室）、教师、课堂存在的问题展开讨论，谋求教学提质发展。会上，学院领导、教师代表倾听学生关于教学方法适配性、课程内容理解难点等核心诉求。针对学生提出的疑问，教师结合课程设计逻辑与教学目标逐一细致解答，既化解当下学习困惑，又阐明教学安排初衷，助力学生明确学习重点。

参会领导与教师鼓励同学们要有“三早”意识，即早发现学习共性问题、早反馈师生诉求、早协同推进问题解决，鼓励班长、学习委员主动搭建沟通纽带，双向传递师生意见，避免问题积累。结合工科专业特点，与会教师提醒同学们，专业知识与技能的提升离不开日常积累，唯有紧跟课堂节奏、吃透每个知识点，才能筑牢专业基础、提升职业素养。

此次师生座谈，让教师明确了教学改进方向，凝聚了师生协同育人共识。后续，学院将系统梳理学生建议，针对性调整教学策略，持续提升教学质量，与学生携手推进本学期后半段教与学工作。